进入新世纪以来，我国的市场经济持续繁荣，科学文化事业也迎来了前所未有的发展机遇。现代技术的突飞猛进为科学文化事业提供了发展趋势，就目前来看，我国的科学文化事业正朝着现代化、智能化、自动化的方向迈进。科技馆是对国民进行科学文化教育的重要场所，为了推动科技馆教育活动的发展，必须发挥虚拟现实技术和增强现实技术的实用价值。

  虚拟现实技术是我国现代技术的代表。虚拟现实技术以计算机技术为基础，可以对真实环境进行模拟，给受众带来如临其境的感受。在虚拟现实技术的作用下，人们不自觉地进入到了虚拟的现实世界之中，实现了虚拟世界与现实世界的水融。近几年来，虚拟现实技术在我国的应用场景范围愈来愈普遍，国内一些科技馆将虚拟现实技术应用到了教育活动当中，收获了良好的应用效果[1]。

  首先，虚拟现实技术具有实物虚拟化的特征。在应用虚拟现实技术的过程中，可以模拟现实世界的生成，带给受众真实的感受。但总的来说，虚拟现实技术需要利用3D模型建构现实世界，所呈现的现实世界只保留了基本的物理属性。其次，虚拟现实世界具有虚拟环境真实化的特征。在应用虚拟现实技术的过程中，人们的感官体验是真实的，仿佛处在现实环境当中。再次，虚拟现实技术具有技术集成性的特征。在应用虚拟现实技术时，需要兼顾图像生成技术、数据压缩技术、计算机技术等等。

  近几年来，依靠虚拟现实技术构建而成的展品类型非常多，我国的科技馆引进了大量的虚拟现实产品，在某些特定的程度上满足了观众的猎奇心理。有必要注意一下的是，当前一些虚拟现实产品的娱乐性过分突出，实用价值并不高，致使现代技术和真实的生活相互脱离，阻碍了虚拟现实技术的健康发展。

  在上述问题的指引下，小柒科技有限公司开始探索虚拟现实技术的应用路径。科技馆是我国科学文化事业的重要组成部分，承担着提升国民科学文化素质的重要教育职能，如何把虚拟现实技术的理念传递给受众，如何让受众参与但现代技术的成果之中，成为各个科技馆关注的重点问题[3]。就当前来，虚拟现实技术在科技馆中的应用体现在以下几个方面。

  第一，虚拟现实技术能创造虚拟的现实环境，使受众获得耳目一新的感受。在我国的科技馆中，经常有海底观测动画、外太空探测图示等等，事实上这些图景都是由虚拟现实技术构建起来的。除了上述的自然环境外，虚拟现实技术还为受众展示了古代环境，在虚拟的古代环境之中，受众仿佛能看到古代历史长河的漫漫画卷。

  第二，虚拟现实技术增强了受众的体验感。在很多科技馆中，都建立了专门的虚拟物理实验室、虚拟化学实验室、虚拟生物实验室等等。在上述的实验室中，受众能应用虚拟手套，和虚拟现实系统形成关联，经过控制手的力度和方向，人类能自主完成物理实验、化学实验等等。学生进入到科技馆的虚拟实验室中，能将理论知识和具体实践相联系，提升自身的科学文化素养。

  第三，虚拟现实技术缩短了展品更新的时间。在未应用虚拟现实技术之前，科技馆更新展品的速度相对较慢，仅限于为受众介绍科学知识等。在應用虚拟现实技术之后，各大虚拟产品应运而生，展示了现代技术的功能，满足了受众的知识更新需求。