原标题：顺义区举办2023年中小学生社会大课堂管理经验交流与展示活动丨活动播报

  11月22日，北京市中小学生社会大课堂管理经验交流与展示活动在北京市公共安全体验馆举办。北京市中小学生社会大课堂管理办公室主任高付元，顺义区教委副主任蒋吉姝出席。

  此次活动旨在促进我区中小学校进一步拓展教学资源、优化教育学生的方式、提升学生核心素养，加强我区社会大课堂资源单位的管理经验交流，全方面提升社会大课堂工作质量。

  蒋吉姝同志致辞。她首先介绍顺义区大课堂工作在不断探索和优化过程中的管理思路和实践经验。她表示，顺义区大课堂工作将持续完善和落实一个总体思路、两项根本原则、三条推进机制的实施路径，确保全区大课堂工作质量逐步提升。她指出，要坚决贯彻文件精神，深化落实“三个一”的管理举措，通过多元评价管理体系，有效提升全区大课堂资源单位质量。她强调，未来要持续加强顶层设计，强化长效机制建设，让社会大课堂教育资源切实助力我区教育高质量发展。

  随后，相关资源单位和学校代表进行经验分享。北京市公共安全体验馆馆长刘月娟以《生命至上，安全第一》为主题，从场馆介绍、培训内容、活动开展和进一步工作设想四个方面分享公共安全体验馆的管理经验。

  北京龙湾巧嫂果品产销专业合作社理事长张亚利介绍巧嫂合作社怎么样打造优质服务园区，提升资源服务能力及参与学校课后服务的重点举措。

  顺义区杨镇二中德育主任张娟介绍学校借助焦庄户地道战遗址纪念馆、鲜花港、兴农天力、葫芦庄园、汉石桥湿地、安全体验馆等资源，构建出“五色”德育活动体系。

  高丽营二小党支部书记、校长张岩介绍学校以课标为指引，以学生的实际的需求为导向，融通社会大课堂资源，构建校企合作的创新协同育人模式。

  首都师范大学附属顺义实验小学副校长王秀杰依托大课堂博物馆资源，聚焦学校办学理念开发的故宫主题课程，详实介绍学校通过融合社会大课堂资源，进行课程开发、课程实施、课程升级的全过程案例。

  随后，区教委小教科大课堂工作负责人从加强机制建设、优化资源配置、落实制度保障三个方面对顺义区多年来推进社会大课堂工作的思路和实施路径进行整体汇报。

  高付元同志在会上进行总结点评。他充分肯定顺义区教委长期以来在社会大课堂工作中付出的努力和取得的成效。他表示，资源单位与学校的双向互动、有机融通直接影响到社会大课堂实践教育的实效性。他强调，各区要充分挖掘区内外资源，丰富资源单位类型、调整区内外资源比例，探索实践教育新模式、新思路，切实推进校内与校外联动，不断的提高社会大课堂的实效性，助力学生发展。

  北京市中小学生社会大课堂管理办公室、区教委有关部门负责人，和来自西城、海淀、怀柔、延庆、平谷等区的大课堂办公室负责人和区内中小学主管干部近200人参加。