10月25日，第5届北京世界少年儿童校外教育及产品展览会在全国农业展览馆开幕，来自中外的200多家少儿校外教育课程及教育产品企业参展。在本届展会中，体会式教育成为教育职业人士一起重视的焦点。

  比照传统的教育形式，现代教育发生了剧烈改变。从“填鸭”式的应试教育到归纳实践教育，社会、校园、家长都越来越信任，让少儿在人生观、价值观构成阶段，到不同的环境中看望，用自己的眼睛去看世界，用自己的心去感触，经过亲身体会，从不同视点知道天然、社会和自我，然后开阔视野，寻觅归于本身个人的方针和方向。这种体会式的自发生长阅历成为了许多家庭和孩子喜爱的教育形式。

  “体会”的“体”，意为设身处地、亲身阅历；“验”，意为观察感触、验证覆按。体会具有进程性、亲历性和不行教授性，是充溢特性和创造性的进程。在“科学营”、“艺术营”、“创客营”、“天然营”、“谈锋营”等不同的体会式教育进程中，孩子们自动的去知道身边的动植物，了解传统修建的前史，用心感触其间的每一个细节，从不同的视点再次深入的知道天然、社会和自我，然后开阔视野，找到归于自己的人生方向。

  展会同期，北京市青少年营地教育协会与展会主办方一起举办了“2018北京世界少年儿童营地教育论坛”，约请德国“霍尔茨兰”天然校园创始人托阿夫赛德曼、德国联邦天然与森林幼儿园协会会员安雅赛德曼、美国纽约大学NYU表演艺术暨教育心思硕士博士洪晓芬、沈阳师范大学生物系教授梁传成、芬兰教育学博士Markku、游美营地创始人兼CEO李璟辉、北京师范大学学前教育办理博士班特聘导师陆泉等闻名体会式教育专家、学者，一起就“营地教育的课程规划与建造”、“营地教育品牌规划与商场拓宽”、“高端营地教育活动规划策划”等主题进行沟通共享。（完）