深化实践教育变革是办妥高校思政课的一项重要任务。与高度课程化的理论教育比较，当时高校思政课实践教育内容规范性、流程可操作性、质量可监控性等都还有必定距离。校园思维政治课教师座谈会以来，山东工商学院马克思主义学院吴现波教育立异团队，环绕思政课实践教育，继续探究，不停地改善改造，打造了一套以“小而美”为特征，以“讲堂微练习、校园微活动、社会微实践”为载体的“新思维微实践”方式。现在会集反映这一立异性教育作用的《高校思政政治理论课微实践教程》已由我国言实出书社出书。

  吴现波团队在思政课实践教育进步行了长时间多方面的探究。测验过赤色革新教育基地现场教育、暑期社会实践研学等方式，作用好，但很难对学生全掩盖；测验过调研陈述、读书看电影等方式，能全掩盖，但往往流于方式，教育质量很难确保；也调研过虚拟仿真体会式教育，作用好且能全掩盖，但由于需求较大财物金额的投入和专门场所，很难大范围遍及在多轮测验之后，该团队才终究打造“新思维微实践”思政课实践教育新方式这一方式坚持“校园即社会，社会即校园，日子即教育，教育即日子，教育做合一”的教育理念，安身讲堂，面向整体，以校园、校园周边社区以及互联网空间为实践主战场，充沛的运用师生身边便于获取的实践资源，无须添加资金、方针投入即可协作理论教育快速建议，简略易操作，具有较好的适应性和可仿制性，可完成“让学习在实践中产生、让实践从讲堂上开端”的杰出作用。

  “微”小投入的微活动。规划14个实践主题，每个主题依照“讲堂微练习”“校园微活动”“社会微体会”3类规划3-5个实践活动。活动出现四大特色：一是以教师为引导、以学生为中心的实践安排；二是以校园为中心，以学生能自主触及的范畴为半径的“实践区域”；三是深度发掘实践资源，从学生身在其间的校园、家庭和其能触及到的校园周边的城市社区、乡村城镇、工矿企业等实践资源动身开端举动；四是紧密协作理论教育展开实践，实践教育和理论教育协同。此外，每个主题还规划了“师生微悦读”模块，摘抄一段与该主题高度相关的重要论说，引导学生把实践活动与经典品读结合起来，促进实践才能和理论素养双提高。

  “新”多样化的新活动。该方式规划了60多个方式新颖、丰厚生动的实践活动。活动方式上分为社会调研、举动引导、著作规划、情形模仿、人物访谈、故事共享、学习反思等7类。其立异性体现在：一是实践活动大都是“跨类型”的。许多“调研类”活动是和“人物访谈”类活动结合在一起的，而许多活动的展开又都伴随着“故事共享”“著作规划”和“举动引导”。二是实践活动规划吸收、学习了职业生计教育、立异创业教育、心理健康教育、游戏化学习等范畴的一些风趣有用的方式，比方“生计环游”“电梯讲演”“平衡轮”等。即使是一些社会调查、影视赏识、阅览共享等传统实践教育方式，也力求经过活动流程、东西办法、作用形状的重构，使其更风趣有用有新意。三是大都活动展开采用了线上和线下结合的方式。重视连线访谈与线下调研结合、线下研讨与线上沟通结合、线下陈述会与短视频等线上展播相结合等。

  “实”可落地的实活动。该方式牢牢捉住影响实践教育实效的3个要害要素。一是学生参与的广度。没有学生自动、亲自参与，只要教师“讲实践事例”式的实践教育是“假”的实践教育；只要少量学生到实践基地去走一走、看一看的“蜻蜓点水式”的实践教育也不能够到达实践育人的意图。因而，该方式在实践活动的挑选上重视挑选大都教师能够安排大都学生参与的活动，在活动开发中重视经过个人参与、小组共创、团体共享相结合的流程规划，保证学生的参与度。二是学生反思的深度。反思和反应是学生自我刻画的两把“刻刀”。该方式在实践活动的开发中特别重视学生实践进程中和实践完毕后的“反思”，经过“4F复盘”“重复争辩”“记者之问”等规划，催化学生深度反思。三是学习作用的外显度。该方式为每个实践活动都规划了详细的实践作用物，其间既有显示实践进程点滴收成的进程性作用物，又有用来会集出现实践成效的结果性的作用物；既有传统的调查陈述、实践陈述、实践心得等文本类的作用物，又有PPT、短视频、微电影等方便在社会化媒体上传达的互联网类的作用物。不同形状的作用物作为学生生长进程的“见证”，极大增强了学生的学习成就感，鼓励学生形成了“实践生长再实践再生长”的自我生长循环。

  新思维走进学生“小日子”，微实践书写育人 “大文章”。“新思维微实践”思政课实践教育方式施行以来，因其内容的亲和力和方式的时髦性而遭到广阔青年学生的欢迎，同学们说：“这样的课，让我们忙并快乐着！”。这一方式也因其较强的可操作和可仿制性而遭到广阔思政课教师的欢迎，教师们点赞：“这套办法管用、好用！”该项目规划者山东工商学院马克思主义学院吴现波教师介绍，伴随着《高校思维政治理论课微实践教程》的推行运用，以该作用为根底的“高校思政课有用教育法暨微实践教育规划立异”专题教师训练作业现已敞开，助推思政课理论教育与实践教育协同展开的“高校思政课微实践信息化渠道”也正在开发中。

  省委常委会召开会议 传达学习习重要说话精力 学习《纪检监察机关派驻组织作业规矩》 7月8日上午，省委常委会召开会议，传达学习习在庆祝香港回归祖国二十五周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼、抵达香港、调查香港科学园、观察驻香港部队时的重要说话精力，研讨审议有关作业事项。 省委书记李干杰主持会议并说话。…

  环绕“非物质文化遗产维护和传承” 全国政协调研组在山东调研 李干杰葛慧君参与 7月4日至7日，全国政协副主席率调研组环绕“非物质文化遗产维护和传承”在山东展开调研。 在鲁期间，与省委书记李干杰就加强非遗维护传承交换意见。…

  受省委书记李干杰托付，7月5日至6日，省委副书记、省长周乃翔带领山东省党政代表团到甘肃省，深化学习遵循习关于东西部协作的重要指示精力，学习甘肃省经济社会继续健康开展的好经历、好做法，调查对接鲁甘协作作业，逐渐推进两省沟通协作走深走实。 5日下午，山东·甘肃东西部协作第三次联席会议在兰州举办。…

  李干杰造访调研中心驻鲁媒体和省首要新闻单位时着重 坚持守正立异提高传达才能 为强省建造营建杰出言论气氛 7月5日，省委书记李干杰来到中心驻鲁媒体和省首要新闻单位造访调研，向广阔新闻作业者的勤劳支付表明敬意和感谢。他着重，要深化学习遵循习关于宣扬思维作业的重要论说，紧记责任任务，坚持正确方向，加强变革立异，进一步唱响主旋律、传达正能量，为新时代社会主义现代化强省建造营建杰出言论气氛。…

  山东省党政代表团在重庆调查对接东西部协作作业 携手打造鲁渝协作升级版 共建互利协作开展新格局 陈敏尔周乃翔说话 胡衡华到会 受省委书记李干杰托付，7月1日至3日，省委副书记、省长周乃翔带领山东省党政代表团到重庆市，深化学习遵循习关于东西部协作的重要指示精力，学习重庆市经济社会继续健康开展的好经历、好做法，调查对接东西部协作作业，凝集一致、继续加力，厚实推进鲁渝协作走深走实。 3日下午，山东·重庆东西部协作第十八次联席会议在重庆举办。…