情景式教育让课堂“活”起来
发表时间: 2024-04-29 21:32:44 作者: VR安全体验馆
为焕发新时代经常性思想教育活力和潜能,提高经常性思想教育的针对性有效性,今年西飞院某旅结合实际,以“立身做人”十二观专题教育为载体,采取情景式、案例式、互动式、体验式等官兵喜闻乐见的教育形式,贯穿全年每月在全旅开展示范性授课,进一步带动教育授课模式创新,提高思想教育质效。
近日,该旅四站连围绕“忠诚观”专题,以“感悟忠诚力量 躬身强军兴旅”为题在礼堂开展情景式教育。通过情景表演,运用背景影像、实物道具和声音特效等舞台要素合理配合,将革命先烈的故事搬上舞台,用生动形象的方式展示出来,以真情实景引发官兵情感共鸣,为官兵送上了一份备受震撼的“视听盛宴”。
“五星红旗是中华人民共和国的象征和标志……在重庆白公馆,有着这样一面特殊的五星红旗,引领无数革命者负重前行……”第一篇章《别样的五星红旗》,通过回顾白公馆中革命先烈的顽强斗争,展示了他们坚如磐石的理想信念。
舞台上,火炉中透出点点烈焰,烙铁在炉子里烧得通红,桌面上摆着一排骇人的刑具,逼真的刑具视之胆寒,革命烈士被五花大绑,在这里经历了无数的折磨,但他们毫不动摇信念,不叛变、不消沉,用坚定的信仰支撑着自己。
不久,新中国成立的喜讯传来。“瞧啊,这是我们的旗帜,鲜明的旗帜,猩红的旗帜,我们用血换来的旗帜……”伴随着诗朗诵《我们也有一面五星红旗》,你一针、我一线,一面特殊的五星红旗,在众人的齐心协力下缝制了出来。
随着沉重的脚步声响起,反动派开始了在白公馆内的大屠杀,两名革命先烈在牺牲前,向观众发出“中国万岁,毛主席万岁!”最后的呐喊,震撼了每一个人。
随后,重庆得到解放,曾经的囚犯“罗广斌”回到白公馆,在地板下找到了那面五星红旗。“我应该在烈火和热血中,得到永生!”伴随着激昂的诗朗诵《囚歌》,舞台背景也切换到熊熊燃烧的烈火,五星红旗此时不断在舞台上空挥舞,火焰与红旗交相辉映,红光照耀在整个礼堂,视觉与听觉上的冲击直达观众感官,在场官兵无不热血沸腾。
第二篇章《冰雪长津湖》。抗美援朝战争突然爆发,随着现场阵阵汽笛声的响起,将大家视角带到摇晃的列车上,在排长的谆谆教导下,年轻的志愿军战士明白了为什么而战、为谁而战的道理。
漫天风雪,雪山巍峨,背景里传来呼啸的北风声,场景来到了长津湖阵地现场,一支队伍穿着单薄的衣衫,顶着风雪艰难前行,一排坚固的阵地出现在舞台中央。战士们围坐在阵地前,一个土豆传来传去,谁也不舍得吃……该片段改编自电影《上甘岭》中“一个苹果的故事”,展现了志愿军战士间真挚的战友情。
紧接着,战士们俯卧在阵地上,纷纷谈起自己的心愿,宋阿毛拿着笔走走停停,认真记录着。舞台上的声音渐渐弱了下来,白色雪花从舞台上空缓缓洒落,战士们目光坚毅、紧盯前方,然而再也无法站起来了,他们在冰天雪地中定格成了一座座不朽的冰雕。
“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉……”宋阿毛在牺牲前写下的绝笔信浮现在屏幕上,引发了大家的情感共鸣。
“破损的纸张,不再清晰的字迹,岁月流转,却不曾让这些年代久远的家书褪去色彩……”,第三篇章《冰雪长津湖》讲述了“四一二”反革命政变发生后,在斗争还是退却的十字路口前,革命先烈们的选择。
礼堂中,一封封家书穿越时空,浮现在大屏幕上,“王尔琢”“夏明翰”“贺锦斋”三人站在舞台中央,声情并茂地朗诵着曾写下的家书,坚定地诉说着自己的信仰和初心。革命烈士的家书句句感人、字字滚烫,言语之间映射出对信仰的忠诚、对理想的坚守,和为革命不怕牺牲的顽强意志,带给官兵直达心底的感动。
先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人!伴随着授课人的讲述,大屏幕上,一张张照片在屏幕上划过,从学习、训练、担当和纪律四个方面回顾了该旅官兵的践守忠诚的实际行动,将教育推向高潮。最后,一首《强军战歌》唱出了官兵的昂扬斗志。
整场情景式教育主题鲜明,节奏紧凑,发人深省。结束后, 官兵都表示观看演出时身临其境,仿佛回到了那个激情燃烧的岁月,真切地感受到了忠诚的力量。并表示要向革命先辈学习,坚定忠诚信仰,立足本职岗位,聚力练兵备战。
本次情景式教育,是该旅不断深化教育授课模式化创新的一次实践探索,力图打破以往课堂式灌输的思维定势,通过“情景剧+授课”的模式,塑造“情、史、景”一体融合、“声、光、电”多元联动的教育场景,让教育变得更加生动鲜活、切实可感,创造沉浸式体验,着力提高思想政治教育的时代性和感召力。
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