体会式学习课程公认的七种类型
发表时间: 2024-01-23 09:20:04 作者: VR安全体验馆
第一种是“冻结活动”,活动方针是藉由活动供给集体成员互相知道的时机,而且消融生疏,在兴趣和轻松的互动中了解互相,终究树立互信,使其在无戒心和要挟的情况下共处。
第二种是“暖身活动”,活动方针是激起其专心、参加、协作与仔细的情绪,使成员即便在他人面前出糗,也不会感到不自在,并供给参加者轻度冒险的环境,改进人际之间的严重与冷酷。
第三种是“信赖活动”,活动方针是帮忙成员体知道到个人对生理或心思冲击的承受力: 一点,且让成员阅历生理与心思危险,体会支撑、协作与信赖的感觉。
第四种是“交流活动”,活动方针是增进成员交流、倾听和和谐的才能与技巧,使成员能互相尊重、互相交流,进而能顺畅解决问题。
第五种是“问题解决活动”,活动方针是使成员能培育有用交流与分工协作的才能,并透过按部就班的问题解决活动,影响成员注重互相之间的交流和谐与审慎选择。
第六种是“社会职责活动”,活动方针是协助参加者对自己应有的人生职责、含义、规划、实践与回馈等有所生长,并藉由成员互相的合作与支撑,一起达到方针,使成员能有用的估和运用个人在集体中的优缺点。
第七种是“个人职责活动”,活动方针是藏头诗个人的活动来使成员应战,以开展其对失利、压力和惊骇的耐力和抵抗力,终究估成吕能达到既定方针,树立自我的决心。
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